一、 依據本府衛生局110年12月29日桃衛健字第1100123095號函辦理。 二、 旨揭「青春戀習題」情境式互動影片，已放置於該署YouTube頻道(https://reurl.cc/vg99DL)，請協助推廣並多加利用。

一、 依據教育部110年12月17日臺教授國字第1100170491號函辦理。 二、 學校工作人員(含學校教職員工及入校工作人員，如外聘師資、社團教師、課後照顧人員、廚工、志工、外包清潔人員及學校運動團隊訓練人員等)服務條件，應符合中央流行疫情指揮中心最新公告之COVID-19疫苗接種規範及措施，詳見本局110年12月14日桃教體字第1100115500號函(諒達)。請鼓勵學校工作人員儘速完成2劑COVID-19疫苗接種，接種相關期程及資訊詳見：https://1922.gov.tw/ ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年12月15日臺教國署學字第1100167243號函辦理。 二、 為利部分潛伏期較長個案之偵測，以降低社區傳播風險，依據該中心本年9月29日「COVID-19專家諮詢會議第54次會議」決議，自國外入境之檢疫對象檢疫期滿前PCR採檢及確定病例之密切接觸者居家隔離期滿前PCR採檢，分別安排於檢疫期間第13至14天及與確定病例最後1次接觸日後第13至14天進行採檢。 三、 另有關本年12月14日至111年2月14日期間之國外入境檢疫對象，檢疫期... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年12月14日臺教國署學字第1100166780號函辦理。 二、 基於人道及家庭團聚考量，對於持我國有效居留證之外來人士（含外國人、臺灣地區無戶籍國民、陸港澳人士等，不含移工及學生）配偶及未成年子女，自即日起得入境，並依入境檢疫規定，隔離檢疫14天及自主健康管理7天。 三、 相關措施如下： (一) 外國人：向外交部申請簽證來臺。 (二)... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年12月6日臺教國署學字第1100164824號函辦理。 二、 指揮中心考量目前國內已持續提升COVID-19疫苗接種量能，為積極防範國際疫情嚴峻及新型變異株威脅，降低社區傳播風險，自111年1月1日起，教育部、經濟部、勞動部及衛生福利部業管之部分場所(域)防疫指引將強化COVID-19疫苗接種規範，以嚴守社區防線。規範原則如下： (一) 學校現職教職員工皆應接種COVID-19疫苗2劑且滿14日(自施打疫苗當日即計算第1日)，未完成接種... 觀看完整文章

一、 依據本府衛生局110年12月8日桃衛疾字第1100114715號函辦理。 二、 本局110年12月9日桃教體字第1100113662號函諒達，旨案接種採自願性質，需經家長同意後執行接種，為辦理該類族群接種作業，請學校單位配合事項如下： (一) 第二劑入校接種比照第一劑接種作業模式(詳見110年9月11日桃教體字第1100082315號函)，學校可自行接洽合作院所，並安排自本年12月20日起入校集中接種作業，本次原則接種第一劑已間隔期滿12週之學生第二劑疫苗，如未曾接種第... 觀看完整文章

一、 依據教育部110年12月10日臺教授國部字第1100162225號函辦理。 二、 教育部已於110年12月10日函請國泰人壽保險股份有限公司辦理旨揭理賠專案，認定理賠範圍如下： (一) 被保險人經醫療機構診斷後，並開立診斷證明書，需註明「因疫情影響無法收治住院，改為門診治療」等文字，視同符合保單條款核算住院理賠醫療金，不再重複給付傷害門診理賠金。 (二) 被保險人檢附醫院開立的診斷證明書(倘為癌症需「具癌症治療設備... 觀看完整文章

一、 依據教育部110年12月2日臺教綜(五)字第1100167300號函辦理。 二、 有關COVID-19第2劑疫苗接種間隔及廠牌，請參閱指揮中心公布之接種說明(附件)： (一) 第1劑接種AZ疫苗，間隔8週以上，第2劑可接種AZ、莫德納、BNT疫苗。 (二) 第1劑接種莫德納疫苗，間隔4週以上，第2劑可接種莫德納疫苗。 (三) 第1劑接種BNT疫苗，間隔4週以上... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年11月24日臺教國署學字第1100156228號函辦理。 二、 本案附件可逕至衛生福利部疾病管制署首頁(https://www.cdc.gov.tw/)/關於CDC/法令規章/傳染病防治法及其相關規定項下查詢運用。

一、 依據本市110學年度健康促進中心議題學校－「性教育(含愛滋病防治)」親子繪本創作競賽實施計畫辦理。 二、 本案擬透過學藝競賽提升全市親師生性教育(含愛滋病防治)之觀念、態度與技能，並培養全市親師生發展完整性教育(含愛滋病防治)核心能力。 三、 本案相關訊息如下： (一) 組別：國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中職組。 (二) 參賽學生獎勵：... 觀看完整文章